キャリアアップ研修（障害児保育）
障害児保育
こちらの研修の受付期間は終了しました
講師
受講定員
20名
受講料免除対象の方 申込受付期間
2024年4月4日～7 月31日
受講料免除対象外の方 申込受付期間（先ずは電話にてお問い合わせ下さい）
2024年7月24日～7月31日
オンデマンド映像研修 eラーニング視聴期間（9時間）
2024年6月28日～8月7日
■研修項目
・障害の理解
・障害児保育の環境
・障害児の発達の援助
・障害児の発達の援助
・家庭及び関係機関との連携
■具体的な研修内容
・障害の理解
・肢体不自由の理解
・医療的ケアの理解
・知的障害の理解
・自閉スペクトラム症の理解
・ＡＤＨＤ・ＬＤの理解
・視覚・聴覚障害の理解
・合理的配慮
・インクルーシブ保育
・障害児保育での個々の発達支援における生活と遊びの環境
・他職種との協働
・障害のある子どもと保育者とのかかわり
・インクルーシブ保育における子ども同士の関わり
・障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・肢体不自由、視覚障害、聴覚障害
・地域の専門機関との連携
・小学校等との連携
Zoomライブ研修（6時間） 10:00～17:30
2024年8月9日（金）
■研修内容
10:00～10:45
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助 ・知的障害、自閉スペクトラム症
10:45～11:30
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・知的障害、自閉スペクトラム症
12:30～13:15
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・ADHD、LD
13:15～14:00
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・ADHD、LD
14:10～14:55
家庭及び関係機関との連携
保護者や家族への支援
14:55～15:40
家庭及び関係機関との連携
保護者や家族への支援
15:50～16:35
障害児保育の指導計画、記録及び評価
・個別の指導計画
・障害児保育の記録と評価
16:35～17:20
障害児保育の指導計画、記録及び評価
・個別の指導計画
・障害児保育の記録と評価
開催
決定
こちらの研修の受付期間は終了しました
講師
受講定員
20名
受講料免除対象の方 申込受付期間
2024年4月4日～10月1日
受講料免除対象外の方 申込受付期間（先ずは電話にてお問い合わせ下さい）
2024年9月24日～10月1日
オンデマンド映像研修 eラーニング視聴期間（9時間）
2024年6月28日～10月8日
■研修項目
・障害の理解
・障害児保育の環境
・障害児の発達の援助
・障害児の発達の援助
・家庭及び関係機関との連携
■具体的な研修内容
・障害の理解
・肢体不自由の理解
・医療的ケアの理解
・知的障害の理解
・自閉スペクトラム症の理解
・ＡＤＨＤ・ＬＤの理解
・視覚・聴覚障害の理解
・合理的配慮
・インクルーシブ保育
・障害児保育での個々の発達支援における生活と遊びの環境
・他職種との協働
・障害のある子どもと保育者とのかかわり
・インクルーシブ保育における子ども同士の関わり
・障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・肢体不自由、視覚障害、聴覚障害
・地域の専門機関との連携
・小学校等との連携
Zoomライブ研修（6時間） 10:00～17:30
2024年10月18日（金）
■研修内容
10:00～10:45
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助 ・知的障害、自閉スペクトラム症
10:45～11:30
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・知的障害、自閉スペクトラム症
12:30～13:15
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・ADHD、LD
13:15～14:00
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・ADHD、LD
14:10～14:55
家庭及び関係機関との連携
保護者や家族への支援
14:55～15:40
家庭及び関係機関との連携
保護者や家族への支援
15:50～16:35
障害児保育の指導計画、記録及び評価
・個別の指導計画
・障害児保育の記録と評価
16:35～17:20
障害児保育の指導計画、記録及び評価
・個別の指導計画
・障害児保育の記録と評価
開催
決定
こちらの研修の受付期間は終了しました
講師
受講定員
20名
受講料免除対象の方 申込受付期間
2024年4月4日～12月13日
受講料免除対象外の方 申込受付期間（先ずは電話にてお問い合わせ下さい）
2024年12月6日～12月13日
オンデマンド映像研修 eラーニング視聴期間（9時間）
2024年6月28日～12月20日
■研修項目
・障害の理解
・障害児保育の環境
・障害児の発達の援助
・障害児の発達の援助
・家庭及び関係機関との連携
■具体的な研修内容
・障害の理解
・肢体不自由の理解
・医療的ケアの理解
・知的障害の理解
・自閉スペクトラム症の理解
・ＡＤＨＤ・ＬＤの理解
・視覚・聴覚障害の理解
・合理的配慮
・インクルーシブ保育
・障害児保育での個々の発達支援における生活と遊びの環境
・他職種との協働
・障害のある子どもと保育者とのかかわり
・インクルーシブ保育における子ども同士の関わり
・障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・肢体不自由、視覚障害、聴覚障害
・地域の専門機関との連携
・小学校等との連携
Zoomライブ研修（6時間） 10:00～17:30
2025年2月24日（火）
■研修内容
10:00～10:45
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助 ・知的障害、自閉スペクトラム症
10:45～11:30
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・知的障害、自閉スペクトラム症
12:30～13:15
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・ADHD、LD
13:15～14:00
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・ADHD、LD
14:10～14:55
家庭及び関係機関との連携
保護者や家族への支援
14:55～15:40
家庭及び関係機関との連携
保護者や家族への支援
15:50～16:35
障害児保育の指導計画、記録及び評価
・個別の指導計画
・障害児保育の記録と評価
16:35～17:20
障害児保育の指導計画、記録及び評価
・個別の指導計画
・障害児保育の記録と評価
開催
決定
こちらの研修の受付期間は終了しました
講師
受講定員
20名
受講料免除対象の方 申込受付期間
2024年4月4日～2025年1月16日
受講料免除対象外の方 申込受付期間（先ずは電話にてお問い合わせ下さい）
2025年1月9日～1月16日
オンデマンド映像研修 eラーニング視聴期間（9時間）
2024年6月28日～2025年1月23日
■研修項目
・障害の理解
・障害児保育の環境
・障害児の発達の援助
・障害児の発達の援助
・家庭及び関係機関との連携
■具体的な研修内容
・障害の理解
・肢体不自由の理解
・医療的ケアの理解
・知的障害の理解
・自閉スペクトラム症の理解
・ＡＤＨＤ・ＬＤの理解
・視覚・聴覚障害の理解
・合理的配慮
・インクルーシブ保育
・障害児保育での個々の発達支援における生活と遊びの環境
・他職種との協働
・障害のある子どもと保育者とのかかわり
・インクルーシブ保育における子ども同士の関わり
・障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・肢体不自由、視覚障害、聴覚障害
・地域の専門機関との連携
・小学校等との連携
Zoomライブ研修（6時間） 10:00～17:30
2025年1月27日（月）
■研修内容
10:00～10:45
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助 ・知的障害、自閉スペクトラム症
10:45～11:30
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・知的障害、自閉スペクトラム症
12:30～13:15
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・ADHD、LD
13:15～14:00
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・ADHD、LD
14:10～14:55
家庭及び関係機関との連携
保護者や家族への支援
14:55～15:40
家庭及び関係機関との連携
保護者や家族への支援
15:50～16:35
障害児保育の指導計画、記録及び評価
・個別の指導計画
・障害児保育の記録と評価
16:35～17:20
障害児保育の指導計画、記録及び評価
・個別の指導計画
・障害児保育の記録と評価
開催
決定
こちらの研修の受付期間は終了しました
講師
受講定員
20名
受講料免除対象の方 申込受付期間
2024年4月4日～2025年2月21日
受講料免除対象外の方 申込受付期間（先ずは電話にてお問い合わせ下さい）
2025年2月14日～2月21日
オンデマンド映像研修 eラーニング視聴期間（9時間）
2024年6月28日～2025年2月28日
■研修項目
・障害の理解
・障害児保育の環境
・障害児の発達の援助
・障害児の発達の援助
・家庭及び関係機関との連携
■具体的な研修内容
・障害の理解
・肢体不自由の理解
・医療的ケアの理解
・知的障害の理解
・自閉スペクトラム症の理解
・ＡＤＨＤ・ＬＤの理解
・視覚・聴覚障害の理解
・合理的配慮
・インクルーシブ保育
・障害児保育での個々の発達支援における生活と遊びの環境
・他職種との協働
・障害のある子どもと保育者とのかかわり
・インクルーシブ保育における子ども同士の関わり
・障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・肢体不自由、視覚障害、聴覚障害
・地域の専門機関との連携
・小学校等との連携
Zoomライブ研修（6時間） 10:00～17:30
2025年3月4日（火）
■研修内容
10:00～10:45
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助 ・知的障害、自閉スペクトラム症
10:45～11:30
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・知的障害、自閉スペクトラム症
12:30～13:15
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・ADHD、LD
13:15～14:00
障害児の発達の援助
障害のある子どもの発達特性に合わせた援助
・ADHD、LD
14:10～14:55
家庭及び関係機関との連携
保護者や家族への支援
14:55～15:40
家庭及び関係機関との連携
保護者や家族への支援
15:50～16:35
障害児保育の指導計画、記録及び評価
・個別の指導計画
・障害児保育の記録と評価
16:35～17:20
障害児保育の指導計画、記録及び評価
・個別の指導計画
・障害児保育の記録と評価
開催
決定